vers-, prózamondó és népdaléneklési versenyünket.

Aki érdeklődik a kör iránt, az jöjjön el ezen a héten,
pénteken (2008. november 28.)
14:30-tól a 201-es terembe
 ahol két embertől hallhatunk élménybeszámolót.

Egyrészt Buza Dánieltől akinek idén nyáron szerencséje volt kijutni Kínába. Az itt szerzett élményeiről tart képes beszámolót, valamint Hujber Áron aki pedig Huntsville-ben a NASA-nál járt, és az ottani tapasztalatairól tart képekkel illusztrált előadást.

Helyszínük az iskola aulája.

A ködös Albion felé vette útját vidám kis csapatunk egy kerozinnal hajtott repülõgép segítségével a tikkasztó július középtájékán, a nyár derekán, hogy újabb élményekkel töltõdhessünk Elizabeth királynõ és a tea hazájáról.
Nos, ugye belátja a Nyájas Olvasó, hogy ebben semmi egyéni, pláne beszámoló jellegû nincs. Ilyet írhatok akár Nepálról is, pedig higgyék el nekem, életemben nem jártam Nepálban (ha fogok, ígérem arról is írok beszámolót). Így hát nehéz helyzetben vagyok. Általánosan leírjam, hogy mit láttunk, melyet akár egy útikönyvbõl is, vagy a diák legjobb barátjáról, a Wikipediáról is kimásolhatok? Vagy írjak abszolút személyes szösszenetet, ami senki másnak nem izgalmas, hiába van benne sok utalás? ("Hát tudod, MOTORWAY!!" - Na, ugye hogy nem vicces? Maximum enyhén ütõdöttnek néznek, amit nem szeretek. Más kérdés, hogy az vagyok.) A kettõ között igyekszem most elhelyezkedni, ami nem is lesz egyszerû feladat. Vágjunk bele, csapjunk a lovak közé és/vagy lecsóba, kinek-kinek vérmérséklete szerint.

Teller Centenárium
pályázat



palyazat.pdf

mellékletek:
1m.pdf
2m.pdf
3m.pdf
4m.pdf
5m.pdf
6m.pdf
7m.pdf
8m.pdf

Dani 2007 tavaszától kezdve bontogatta szárnyait a hazai versenyeken (Kutató Diákok Esszépályázatán I. díj, XVI. Tudományos Innovációs és Tehetségkutató Versenyen I. díj).
Hamarosan nemzetközi megmérettetéseken is bizonyította kiváló tehetségét, ezt mutatják a nem hétköznapi eredményei:

Ezen eredmények birtokában jutott el Kínáig. Errõl szól Dani egyéni élménybeszámolója.
Mindezek után nem meglepõ, hogy tanítványunk jelenleg az Európai Szabadalmi Hivatal központjában vendégeskedik november 4. és 8. között.

Kispál István
Felkészítõ tanára

Kobzos Ferenc 1938-ban Tiszaeszláron született. 1962-ben a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen szerzett matematika-fizika szakos tanári diplomát. 1962/63-ban a dunaújvárosi Móricz Zsigmond Általános Iskolában tanított, majd 1963-tól 2006-ig a dunaújvárosi Széchenyi István Gimnáziumban dolgozott. A hatvanas években az Országos Pedagógiai Intézet által szervezett mûszerépítési tanfolyamon, a késõbbiekben pedig intenzív továbbképzéseken vett részt számítástechnikából, fizikából. Tanítványai a különbözõ fizika tanulmányi versenyeken eredményesen szerepeltek. 1970-tõl húszon felüli az 1-3. díjat vagy dicséretet nyertek száma. A Lánczos Kornél Megyei Fizikaversenyen - az utóbbi 10 évben - összességében több mint 200 tanulója nyújtott be pályázatot, és az elsõ vagy második helyezett is közülük került ki. Tanítványai az ATOMKI, valamint a Szegedi Tudományegyetem Kísérleti Fizika Tanszéke által kiírt országos kísérleti pályázatokon is eredményesen szerepeltek. Munkájának eredményét bizonyítják azok a diákok is, akik az Ifjú Kutatók Nemzetközi Konferenciáján, az Ifjú Fizikusok Nemzetközi Versenyén szerepeltek nagy sikerrel. Népszerûsítõ tevékenységét a diákokkal való foglalkozásokon kívül több nagyszabású kísérleti bemutató szervezésével is kiegészítette. Aktívan kísérletezõ tanár lévén, a Fizikai Szemlében megjelent cikkében a kísérletezés fontosságára hívja fel a figyelmet, újabb híveket toborozva így tantárgyának. Véleménye szerint a fizikai ismeretek elengedhetetlenek a mindennapi életben. 1998-ban a Klebelsberg Kuno-díjat, 2003-ban az Ericsson-díjat volt tanítványai kezdeményezésére kapta meg. 2003-ban a Fizikatanári Ankét és Eszközkiállításon Mikola Sándor-díjjal tüntették ki. 2000-ben Dunaferr-díjat, 2006-ban Gimi díjat kapott akkori tanítványai, illetve kollégái ajánlására. Kobzos Ferenc hosszú fizikatanári pályafutása során tanítványaival végzett folyamatos, tanórákon kívüli eredményes kísérletezõ munkájával rendkívül sokat tett az ifjúság természettudományos mûveltségének növeléséért.